1º COC - Conselho de Classe

Nosso primeiro COC de 2016 contou com a participação da Daeane (Foco) e Andréa (SME-Espanhol). Foram debatidos os seguintes tópicos:

• Importância da integração de todos os professores;
• Momento de reflexão sobre avaliação, auto-avaliação do professor e do aluno;
• Olhar diferenciado aos alunos integrados;
• Métodos alternativos na prática de ensino para o avanço da aprendizagem;
• Relato dos professores de cada turma sobre os alunos .

18 de abril - Dia Nacional do Livro Infantil

A turma 1501, professora Letícia, realizou um trabalho para comemorar esta data.
Foi um momento de muita interação. A turma conversou a respeito de Monteiro Lobato (Quem foi? O que fez?) e depois conversaram sobre a literatura infantil. Como era antigamente, os clássicos e como é atualmente.
Realizaram uma pequena roda de leitura, onde todos puderam "degustar" os livros que estão sempre ao alcance na caixa de livros da sala de aula.
Após, conversaram sobre a existência do "Chá literário" e após a aula de Educação Física, os alunos foram recebidos com um lanche. Nesse momento em que se alimentavam e descansavam da aula de Educação Física, conversaram informalmente sobre a obra: O Sítio do Pica Pau Amarelo, de Lobato.
Após, realizaram uma revisão dos sinais de pontuação e partiram para a produção de texto. A partir da imagem dos personagens do Sítio, os alunos desenvolveram suas histórias, seus pequenos textos.

7 de Abril - Dia Mundial da Saúde

Em 1946, a Organização Mundial de Saúde aprovou um conceito que visava ampliar a visão do mundo a respeito do que seria estar saudável. Ficou definido então que:

 “a saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doença ou enfermidade”.

A saúde deve ser vista como uma forma de total bem-estar, que é conseguido não só através do tratamento de doenças ou sua prevenção, mas sim através de qualidade de vida.
De acordo com a lei 8.080 de 1990, a saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício. A lei também enfoca que, para ter saúde, alguns fatores são determinantes, tais como a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.
No dia 07 de abril comemora-se o Dia Mundial da Saúde, data criada em 1948 pela Assembleia Mundial da Saúde que tem como objetivo conscientizar a população a respeito da qualidade de vida e dos diferentes fatores que afetam a saúde populacional. Essa data foi estabelecida para coincidir com a data de fundação da Organização Mundial da Saúde.

Neste dia reunimos a Comunidade Escolar da Escola: Direção, professores, responsáveis e alunos, para mobilização no combate ao mosquito Aedes aegypti.
Foi passado  o videoclipe "O odioso do Egito" de Zeca Baleiro. Os responsáveis viram os murais feitos pelos alunos e a EI fez uma apresentação "Samba da Dengue" da Multi Rio, as alunas representando as fêmeas do mosquito.

Semana de Combate ao Mosquito Aedes Aegypti - EI 11 e 12

As turmas da EI, além de aprenderem como combater e evitar o mosquito, aprenderam também que o lixo é o principal motivo de doenças e problemas no meio ambiente. E que o lixo é  diferente e cada um tem seu lugar, com isso foi abordado o tema reciclagem que culminou na reciclagem de objetos.
Aprenderam também que a Bromélia, uma planta, retém água nas suas folhas e assim o mosquito pode pôr seus ovos. Sendo assim, na revista ciência hoje para crianças, nos ensinou que a borra do café, por causa da cafeína,  mata os ovos e larvas.  Usamos a borra de café como adubo para a horta da escola.
Foi uma semana dedicada e bem divertida!
Fizeram uma linda apresentação, para os pais de toda a escola, que vieram aprender como evitar o mosquito!!!

Projeto A Paz - 2° parte - "Paz Onde Eu Moro"

A 2° parte do Projeto "A Paz", desenvolvido pelas turmas 1201 e 1202, professoras Marli Rojas e Elisa Gonçalves, fala sobre moradia, rua e bairro.
Tendo como objetivos gerais o desenvolvimento da consciência fonológica e fonêmica; a leitura e escrita; criação de hábitos e valores positivos e transformação das ações; construção da identidade individual e coletiva; valorização dos laços familiares; respeito; solidariedade; diferentes composições familiares; diferentes tipos de residência e diferenças culturais.
Objetivos específicos trabalhados:

• Família como primeiro núcleo social educador;
• Casa como local de acolhimento e cuidado;
• Percepção da divisão do espaço geográfico em ruas e bairros;
• Endereço residencial;
• Conceito de paz como atitudes individuais e coletivas em relação à casa, escola e ao bairro onde residem que proporcionam convivência harmoniosa entre as pessoas.

Tendo como motivadores as poesias "Sem Casa" da Roseana Murray e " A casa e seu dono" do Elias José, as crianças confeccionaram cartazes dizendo o que faziam para cuidar de suas casas, da escola e do seu bairro, desenvolveram uma releitura do poema trabalhando rimas, confeccionaram casas feitas de caixas de leite e construíram a maquete de um bairro.

Projeto A Paz - 1° parte - "Pode e Não Pode" - 1201 e 1202

As turmas 1201 e 1202, professoras Marli Rojas e Elisa Gonçalves, desenvolverão ao longo do ano o projeto "A Paz".
Para iniciar fizeram o mini projeto "Pode e não pode" que teve como objetivo geral a transformação de atitudes negativas em positivas, propiciando desta forma um melhor relacionamento interpessoal gerando um ambiente mais harmonioso.
Dentro deste projeto foi trabalhado o desenvolvimento da leitura, escrita, pontuação e acentuação.
Através do livro motivador "A gente pode...A gente não pode" as crianças refletiram sobre suas atitudes e o que poderia ser feito para deixar o convívio mais respeitoso e harmonioso.

Dia do Brincar - Educação Infantil 11 e 12

No mês de março o dia do brincar foi sobre reciclagem. Para diminuir a quantidade de lixo e sujeira , evitando mosquitos e doenças ,as turmas da EI 11 e 12, aprenderam a reciclar o lixo. Foram feitos fantoches, quadros e brinquedos.