1º Conselho de Classe

Dia 04 de Maio ocorreu nosso primeiro COC.
O encontro foi muito produtivo, abrimos com a leitura  da mensagem do Professor Antonio Augusto Mateus "De Sonhos e de Esperança", motivadora ao comprometimento profissional dos professores.
Depois, cada professor falou sobre o trabalho desenvolvido nas turmas, as estratégias utilizadas para atender a todos os alunos. Após o encerramento do COC tivemos a roda de leitura do Projeto "Artes dos Contos", com a leitura do conto "O Viúvo "de Artur Azevedo.

Hora da Leitura - Educação Infantil

Nossos alunos da Educação Infantil na hora da Leitura.

Espanhol - Alimentação Saudável

Nossos professores de espanhol trabalharam alimentação saudável com as turmas da escola.

Eleição do grêmio estudantil

"Exercer a participação democrática na sociedade, além de desenvolver o espírito de liderança e responsabilidade".

Nossos alunos formaram chapas para concorrer a eleição do Grêmio, nossa escola considera esse momento de extrema importância, pois além de dar voz oficial às demandas estudantis dentro da gestão escolar e defender os interesses dos alunos, o grêmio é uma das primeiras oportunidades que os jovens têm de representar seus interesses e agir politicamente por meio da participação democrática, conciliando opiniões diversas por meio do diálogo. Assim, pode-se dizer que o grêmio ajuda a incentivar o protagonismo juvenil.
As chapas formadas foram:

• CHAPA "OS MELHORES"
• CHAPA "ESTUDANTIL"
• CHAPA "OS INTELIGENTES"
• CHAPA "DA AJUDA"
• CHAPA "OS INCRÍVEIS"

Educação Infantil

Um pouquinho do cotidiano das nossas crianças, a importância do lúdico na construção do conhecimento.

Plano de Gestão

O plano de gestão da nossa escola caminha á todo vapor. Momento riquíssimo de participação democrática de todos os envolvidos na comunidade escolar.

Corpo Humano - Educação Infantil - EI-51

Projeto desenvolvido pela turma da Educação Infantil - EI-51, professoras Patricia Garcia e Patricia Fernandes.

Tema: Saúde
Fenômeno: O corpo por dentro
Experimento: Nossos ossos
Material Disponível: Ilustração do corpo humano, giz de cera, papel 40 kg, cola,
Material adicional: Quadro de imagem e expressão corporal, crânio de resina e esqueleto de papel (boneco articulado).
Preparação do experimento: papel cortado em forma de corpo humano, boneco articulado previamente cortado.
Pergunta investigaria: De que partes é formado nosso corpo. Como ficamos de pé? Pra que servem os ossos? Quantos ossos temos?
Descrição do experimento :
Os alunos da turma 51, professoras Patricia Garcia e Patricia Fernandes (espanhol) conheceram e identificaram as partes do corpo e sua função.  Descobriram que embaixo da pele e músculos, tem os ossos,que sustentam o nosso corpo e protegem nossos órgãos como por exemplo o crânio (cérebro) e o tórax (coração,  pulmão). A professora trouxe um crânio do tamanho real e os alunos puderam ver e segurar, descobrindo que dentro dele ficava o cérebro.
Fizeram uma boneca do tamanho natural de uma aluna, em equipe desenharam seu contorno, depois a professora recortou. Colaram os olhos, nariz   boca e orelhas. Pintaram a pele e fizeram o uniforme escolar.  Em um outro momento cada criança fez um esqueleto
Os alunos participaram respondendo,  fazendo hipóteses,  trabalhando em grupo, ajudando a formar o esqueleto de papel (boneco articulado). Estudaram com curiosidade as ilustrações,  foram incentivados a tatear em si mesmos os ossos representados na figura.
Explicação: Ossos, músculos da sustentação . Os ossos tem uma grande função de proteger nossos órgãos internos.