Após, foi feito um debate sobre como cada um se sentiu privado deste sentido e como deve ser o cotidiano das pessoas com esse tipo de deficiência e o que poderia ser feito para que essas pessoas tenham asseguradas seu direito de ir à escola e receber educação de qualidade.
"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo." Paulo Freire
domingo, 20 de outubro de 2019
Dia I da Inclusão - 6º Ano
Nosso sexto ano carioca desenvolveu atividades sobre o tema deficiência visual. Após assistirem o vídeo "Somos Todos Iguais" e " Longe de Vista" eles vivenciaram a experiência de desenhar, escrever e ler sem poder usar no sentido da visão.
Após, foi feito um debate sobre como cada um se sentiu privado deste sentido e como deve ser o cotidiano das pessoas com esse tipo de deficiência e o que poderia ser feito para que essas pessoas tenham asseguradas seu direito de ir à escola e receber educação de qualidade.
Após, foi feito um debate sobre como cada um se sentiu privado deste sentido e como deve ser o cotidiano das pessoas com esse tipo de deficiência e o que poderia ser feito para que essas pessoas tenham asseguradas seu direito de ir à escola e receber educação de qualidade.
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