Apresentação na Escola de Formação Paulo Freire

No dia 10 de setembro a professora Marli Rojas foi uma das convidadas do primeiro dia da VI Semana da Alfabetização, na apresentação ela contou suas experiências e mostrou um pouco do trabalho desenvolvido na Escola Holanda.

“A escola tem uma responsabilidade social. As crianças não chegam totalmente iletradas. Elas vão ao supermercado, ao shopping, acompanham a mãe na inscrição para o Ensino Fundamental, conhecem o valor da escrita, da leitura e da Matemática em diferentes momentos sociais. Cabe aos professores desenvolver competências e habilidades”. Essa é a convicção de Marly Gonçalves, professora alfabetizadora da E.M. Holanda (11ª CRE) que se apresentou na tarde do primeiro dia da VI Semana de Alfabetização, evento organizado pela Gerência de Alfabetização da Secretaria Municipal de Educação.
Em seu projeto Recontando Histórias, ela utiliza livros de literatura com o 1º ano. “Minha principal preocupação não é corrigir as crianças quando escrevem. Procuro acolhê-las e incentivar que mostrem o que sabem. A partir da produção, norteio os rumos do aprendizado.”

Fonte: http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/leia/reportagens-artigos/reportagens/14272-experi%C3%AAncias-em-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o-na-rede-s%C3%A3o-destaque-do-primeiro-dia-da-vi-semana-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o

Semana da Alfabetização - Oficina com Responsáveis - 1º Ano

As turmas 1101 e 1102, professoras Marli Rojas e Elisa Gonçalves,  realizaram uma atividade integrando família e escola. Trabalhando o mesmo tema proposto às crianças,  "meus sonhos", foi lido para o responsáveis o livro Todos os Meus Sonhos, do autor Ivan Zigg, porque acreditamos que sonhar é o primeiro passo para realizações.
Depois da leitura do livro foi proposto para os responsáveis que escrevessem o que sonham para seus filhos, aproveitando a roda de conversa e o momento de ludicidade propomos que eles fizessem uma atividade já realizada com as crianças, a escrita da letra inicial do nome com as peças do Tangran.
Foi comovente ouvir a fala dos responsáveis sobre o que sonham para seus filhos e todos se divertiram com as dificuldades que iam surgindo durante a atividade, experienciando as dificuldades sentidas pelo próprio filho.
Mimamos os pais com um delicioso lanche: canjica e biscoitinhos.
Acreditamos que através de oficinas como esta conseguimos conscientizar os pais acerca da responsabilidade dessa etapa tão importante da vida escolar, além de ser uma excelente maneira de estreitar os laços entre família e escola.
Avaliamos que atingimos os objetivos propostos.

Semana da Alfabetização - Alfabetização Matemática - 1301

Atividade desenvolvida pela turma 1301, professora Taís.
Através dos jogos a criança desenvolve suas capacidades de aprender de interagir com ela própria e com o mundo. Através do planejamento de jogos nas atividades pedagógicas conseguimos favorecer a conscientização matemática. Desta forma, com um planejamento que respeite as características dos alunos e seus conhecimentos prévios será possível desenvolver o pensamento do aluno de modo que ele seja capaz de resolver desafios e assim aprimorar suas capacidades.
Sendo assim, os jogos utilizados com a turma 1301 tem como objetivo desenvolver as habilidades de multiplicação e divisão que são sugeridas pelos descritores para o 3º bimestre além de desempenhar um papel relevante na vida dos mesmos, para que futuramente ele tenha aptidão de conviver sadiamente com as regras “impostas” pela sociedade e acima de tudo aprender de forma lúdica.

Semana da Alfabetização - "Aprendendo a Lidar com Sentimentos"

"Aprendendo a lidar com sentimentos" foi o tema escolhido pela professora Deise, terceiro ano, para desenvolver na semana da alfabetização. Projeto que desenvolve, principalmente, habilidades socioemocionais.

Semana da Alfabetização - Roda de Leitura - 1º Ano

As turmas 1101 e 1102 realizaram uma roda de leitura. Os alunos leram para a turma e depois a professora recontou a história.
A partir da história " Todos os meus sonhos" escreveram seus sonhos e colocaram em um barco feito de papel.

Centro de Estudos

Dia 12 de setembro aconteceu o Centro de Estudos parcial. Momento enriquecedor, onde os professores falaram sobre o seu trabalho com os alunos, houve troca de experiências, planejamento de projetos para setembro, outubro e novembro.

Desfile Cívico

No dia 5 de setembro ocorreu, no Aterro do Cocotá, o desfile cívico da Independência do Brasil.
Mantendo a tradição a Escola Holanda participou com muita alegria, mostrando aos seus alunos a importância histórica desta comemoração. Foi uma linda demostração de cidadania e orgulho do nosso país.
Levamos para o desfile uma mensagem de paz e mostramos um pouquinho dos projetos desenvolvidos pela Escola.

Culminância do Folclore - 31 de agosto

Nossas tradições originaram-se na mistura de culturas africanas, indígenas e europeias, e assim construiu-se nossa identidade coletiva, nacional. Mas não podemos falar de uma única maneira de ser, brincar, falar... Somos multiculturais, e tudo se modifica constantemente de lugar para lugar, de região para região. Somos, então, um povo com diversas culturas e um país plural, com um riquíssimo acervo folclórico.
Acreditamos que trabalhar o folclore é uma forma de resgate das nossas tradições, permitindo aos educandos o conhecimento sobre o país onde vive através de suas marcas e raízes, através da criatividade, ludicidade, diferentes formas de expressão e também de reflexão.
Cultura, como nós a entendemos, diz respeito ao modo de ser e de viver dos grupos sociais: a língua, as regras de convívio, o gosto, o que se come, o que se bebe, o que se veste, vão formando aquilo que é próprio de um povo. O que já está presente no dia a dia da escola.
Diante de tudo que apontamos, será ainda possível falar de educação sem integrá-la à questão cultural? Certamente não.

E o dia 31 de agosto foi de Festa do Folclore, onde realizamos a culminância do projeto desenvolvido por toda a escola. Tivemos lindas apresentações que puderam mostrar o trabalho feito pelos professores e que encantou a todos da comunidade escolar, mostrando um pouquinho da riqueza cultural do nosso país:

• A educação infantil nos presentou com uma linda apresentação da cantiga "Rosa Juvenil" , professora Patrícia Garcia e com o resgate das antigas brincadeiras de roda com a turma da professora Patrícia Bugarin. Pudemos contemplar, ainda, as cantigas de roda da cultura hispânica, no trabalho desenvolvido pela professora Patrícia Fernandes, espanhol.
• O 1º Ano animou a platéia, cantando e dançando uma "embolada" nordestina.
• A professora Darlen, 2º ano, fez uma apresentação sobre o Boto Rosa, interligando folclore e meio ambiente.
• A professora Luzinete, 2º Ano, apresentou parlendas e a brincadeira "Escravos de Jó", um jogo infantil de cantiga de roda que exige, principalmente agilidade e concentração.
• O 3º ano,professora Thais , apresentou um trabalho sobre a cantiga popular "O Cravo e a Rosa".e a professora Deise apresentou a lenda do Negrinho do Pastoreio.
• O 4º ano presenteou a todos com um jogral sobre a lenda do Negrinho do Pastoreio.
• O 5º Ano da professora Leila fez um teatro sobre as Lendas tradicionais do nosso folclore.
• O  6º Ano apresentou um trabalho desenvolvido com a professora Verona, educação física, sobre cantigas de roda.

Contamos com a presença dos responsáveis que foram prestigiar essa tarde maravilhosa, de muito aprendizado e diversão.

Mostra de Dança

Dia 4 de setembro nossa escola se apresentou na XXV Mostra Regional De Dança com o tema: "Somos índios, somos negros, somos o povo brasileiro!". Linda apresentação do 6º Ano.